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Élèves du cycle 1 en situation d'apprentissage

Les premières années de l'enseignement fondamental

Programme du Cycle 1

De la classe 1 à la classe 3, les élèves construisent des bases sûres en lecture, écriture, numératie, langues et confiance en classe dans un environnement bienveillant et multilingue.

Aperçu du Cycle 1

Aperçu du Cycle 1

Le Cycle 1 à l’École Al Nahda couvre les classes 1 à 3 dans l'enseignement fondamental. C'est l'étape où les enfants passent de la petite enfance à un apprentissage plus structuré tout en bénéficiant d'un accompagnement proche, de routines claires et d'un encadrement adapté à l'âge.

Notre programme du Cycle 1 associe le curriculum libanais à une progression multilingue en arabe, anglais et français, avec un accent clair sur la lecture, l'écriture, les mathématiques, la découverte et les habitudes scolaires positives.

Objectifs d'apprentissage et progression

Objectifs d'apprentissage et progression

À la fin du Cycle 1, les élèves doivent lire, écrire, communiquer et participer avec plus d'assurance tout en gagnant en autonomie dans les routines de l'enseignement fondamental.

  • 01Développer des compétences précoces solides en lecture, écriture, écoute et expression orale dans l'environnement multilingue de l'école.
  • 02Construire de bonnes bases en sens du nombre, opérations élémentaires, raisonnement et résolution de problèmes.
  • 03Renforcer l'observation, la curiosité, l'expérimentation et la pensée scientifique grâce à la recherche en classe et aux projets.
  • 04Grandir en confiance, en participation et en expression de soi tout en apprenant à partager ses idées avec respect.
  • 05Pratiquer la coopération, l'organisation et le sens des responsabilités à travers les routines quotidiennes.
  • 06Utiliser des outils numériques de manière adaptée à l'âge pour soutenir l'exploration et l'apprentissage responsable.
  • 07Développer des valeurs positives, un comportement respectueux et un sentiment d'appartenance à la communauté scolaire.
  • 08Se préparer au Cycle 2 avec des habitudes plus solides et une meilleure disponibilité scolaire.

À propos du Cycle 1

À propos du Cycle 1

Le Cycle 1 à Al Nahda

Le Cycle 1 aide les enfants à s'installer dans la vie scolaire avec confiance. Les enseignants accompagnent les élèves de près tout en construisant des habitudes solides en participation, organisation et travail autonome.

Chaque classe s'appuie sur la précédente afin d'assurer une continuité des attentes, du soutien et de la progression dans le premier cycle de l'enseignement fondamental.

Une base multilingue solide

L'apprentissage des langues occupe une place centrale dans le Cycle 1. Les élèves renforcent l'arabe, l'anglais et le français pour soutenir la communication, la compréhension et la participation assurée dans les matières.

Les enseignants développent le vocabulaire, la fluidité en lecture, la confiance à l'écrit et l'expression orale à travers des routines structurées, une pratique guidée et des retours réguliers.

Apprendre par la pratique et la découverte

Les élèves du Cycle 1 apprennent mieux lorsque les idées sont reliées à l'action. L'apprentissage comprend donc recherche guidée, pratique répétée, activités concrètes et petits projets.

Cette approche équilibrée aide les enfants à relier le savoir à l'action et à développer curiosité, persévérance et plaisir d'apprendre.

Caractère et vie de classe

La progression scolaire du Cycle 1 est liée au développement personnel. Les élèves sont encouragés à respecter les autres, à gérer les routines et à contribuer positivement à la vie de la classe.

Les enseignants renforcent la confiance, la coopération, l'autorégulation et le sentiment d'appartenance afin que les élèves grandissent comme jeunes apprenants fiables et sereins.

Matières et expériences d'apprentissage

Matières et expériences d'apprentissage

Le Cycle 1 associe des matières fondamentales solides à des expériences enrichissantes qui aident les enfants à pratiquer, s'exprimer et grandir avec confiance.

Langue arabe

Langue arabe

Les élèves développent lecture, écriture, vocabulaire, grammaire et expression orale en arabe à travers des leçons structurées et une pratique guidée.

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Langue anglaise

Langue anglaise

L'anglais développe l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture grâce à des activités interactives qui renforcent l'aisance.

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Langue française

Langue française

Le français aide les élèves à construire une communication pratique, une littératie précoce et de la confiance à l'oral.

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Mathématiques et pensée scientifique

Mathématiques et pensée scientifique

Les élèves consolident sens du nombre, opérations, résolution de problèmes, observation et premiers raisonnements scientifiques.

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Découverte, numérique et STEAM

Découverte, numérique et STEAM

Les élèves explorent leur monde à travers des projets, des recherches simples, la technologie et des activités STEAM introductives.

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Arts, musique, mouvement et enrichissement

Arts, musique, mouvement et enrichissement

Les arts, la musique, le mouvement et l'éducation physique soutiennent l'expression, la coordination et un développement équilibré.

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Partenariat avec les familles et accompagnement

Partenariat avec les familles et accompagnement

Partenariat maison-école et communication

Une communication solide avec les familles soutient la réussite du Cycle 1. Les enseignants et la direction travaillent avec les parents pour suivre routines, progrès et besoins des élèves avec constance.

Bien-être, encadrement et supervision

Les élèves apprennent dans un environnement sûr et supervisé où le bien-être, le respect et le suivi quotidien sont des priorités constantes, en lien avec un accompagnement académique et social.

Grandir vers la préparation au Cycle 2

Le Cycle 1 prépare les élèves à l'étape suivante en renforçant l'organisation, les habitudes de travail, la responsabilité et la confiance.

Visiter notre département du Cycle 1

Visiter notre département du Cycle 1

Les familles sont les bienvenues pour découvrir notre programme du Cycle 1 et échanger avec notre équipe sur l'accompagnement des classes 1 à 3 dans l'enseignement fondamental.

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